个案研究法
个案研究法是指针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法。
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在课程设置的指导阶段，其核心工作是（）
有关临床带教老师的选择应遵照的原则，下列陈述中不正确的是（）
社会学习理论强调（）
有关测量和评估的描述正确的是（）
在课程的系统模式中，输入部分是（）
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